Hoy queremos compartir con vosotros un artículo que nos ha parecido interesante, y está muy relacionado con el trabajo que estamos elaborando. Demuestra los beneficios y la relación que existe entre el humor y la sorpresa a nivel cerebral.
"Científicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford,
EE. UU., escanearon el cerebro de unos niños que estaban viendo diversos
vídeos, y encontraron regiones cerebrales que son activadas mediante el
humor.
En el estudio, en el que participaron 15 niños y niñas con un
desarrollo intelectual normal de entre 6 y 12 años de edad, fue aplicado
el método de la imagen por resonancia magnética funcional (IRMf).
Los vídeos mostrados a los niños fueron categorizados como divertidos,
positivos y neutrales. Los estudios anteriores con otro grupo de niños
había mostrado que para ellos ver vídeos positivos fue satisfactorio,
pero no divertido. A su vez, los vídeos neutrales no eran ni
satisfactorios ni divertidos.
Al ver los vídeos divertidos en los participantes se activaban dos
áreas cerebrales, que en los adultos de la misma manera responden al
humor. Los niños demostraron una actividad elevada del área
temporal-occipital-parietal, que procesa las señales incongruentes, es
decir, la información inesperada, no coordinada. Sin embargo, en los
niños esta área se activa en ambos hemisferios cerebrales, mientras que
en los adultos solo en el hemisferio izquierdo.
También los niños, al igual que los adultos, mostraron el sistema de
recompensa del cerebro. Según los investigadores, cuanto mayor es un
niño menos se activa este sistema como respuesta a las señales
divertidas.
